O projeto Documenta MIS tem como objetivo criar uma ponte entre processos educativos e a linguagem audiovisual. Neste sentido o projeto atua em duas vertentes: Como registro das atividades educativas e ainda em uma segunda vertente Como possibilidade de mediação por meio do audiovisual.

Sobre a primeira vertente apontamos a importância do registro e criação de um banco de dados sobre as práticas educativas vigentes dentro do museu. Desta forma neste projeto registramos desde modelos de mediação até a realização dos outros projetos do Museu.

Já na segunda vertente nos interessa a possibilidade de utilização dos recursos audiovisuais como um mecanismo para a mediação. É perceptível que o público reage de forma peculiar quando submetidos ao registro, seja enquanto entrevistados ou como produtores do conteúdo.